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Boletín noviembre 2018

 
Entrega del Premio Bellas Artes 2018

¡Enhorabuena para el Dr. Daniel Zavala por haber recibido el reconocimiento a su trabajo con el Premio Bellas Artes 2018! 
Premios UASLP a la investigación socio-humanística, científica y tecnológica 2018 

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí entregó en una solemne ceremonia, encabezada por el rector, M. en Arq. Manuel Fermín Villar Rubio, el Premio Universitario a la Investigación Socio Humanística, Científica y Tecnológica 2018 a seis de sus investigadores.
¡Felicidades!

Cartel ganador del 1er. lugar en la categoría socio-humanística del concurso de exhibición de carteles de proyectos de investigación de estudiantes de posgrado de la UASLP 2018
 
Título: "El Teatro Colón y el Palacio de Bellas Artes, emblemas de la nación, 1880-1910"
Presentó: Doctorante Jesús Romero Vázquez
Asesor: Dr. Alexander Betancourt Mendieta
Diseño: Mtra. en Historia del Arte Lizete Silva Salazar

El cartel trata sobre el diseño, ubicación y construcción del Palacio de Bellas Artes como una forma de construir los referentes arquitectónicos de la nación moderna en el periodo 1880-1916. Se les dio privilegio a las ideas de nación de los grupos de poder de esa época.  Se llevaron a cabo transformaciones urbanas en Buenos Aires y en la Ciudad de México; dentro de esta transformación urbana se escogió un lugar privilegiado para que yacieran estos teatros nacionales, lo cuales deberían ser: opulentos, modernos y visibles al transeúnte. Fue una forma de reflejar las ideas de progreso y unidad nacional; la construcción de estos inmuebles y edificios monumentales fue una forma de concluir ese proceso. La nación, sus posibilidades y aspiraciones se ven reflejadas en todo este universo que conllevan estos teatros nacionales.
El cartel respetó muchos de los elementos, estilos y colores que imperaron en aquella época del art nouveau como los colores marrones, anaranjados, las marquesinas a usanza de la época, contornos y filigranas.
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"Este cartel da cierre al proceso de escribir la tesis, es el resultado de dos años de escribir sobre la temática y una estancia de seis meses en Buenos Aires. No solamente es la motivación económica sino el reconocimiento social y de los pares, jóvenes y adultos, ya consolidados.
"Sí es importante que los nuevos investigadores participen porque es una forma de reflejar todas las ideas, los procesos de investigación y temáticas, entonces lo deberían de tomar como una oportunidad que les ofrece la Facultad."
                                                                           -Jesús Romero Vázquez

Perspectivas socioculturales sobre exclusión y violencia en la educación.

Daniel Solís Domínguez

La exclusión, la discriminación y la violencia son prácticas que se presentan en la vida cotidiana. En una sociedad como la mexicana, que mantiene y acrecienta la desigualdad económica y política, aunadas a una cultura que reproduce la violencia de género, dicha prácticas se agudizan y aumentan. Las escuelas  padecen este contexto socioeconómico y cultural adverso. Al interior de las instituciones educativas se generan hechos que rechazan la diversidad cultural y reproducen condiciones que obstaculizan la inclusión e igualdad escolar. Los capítulos que integran este libro abordan procesos, situaciones, así como relaciones entre el campo educativo y la exclusión, la discriminación y la violencia. Estas temáticas se exploran desde diferentes disciplinas. Así, a partir del análisis antropológico, histórico o desde la psicología social, en cada capítulo se van develando las condiciones que permiten manifestaciones o expresiones excluyentes y discriminatorias, es decir, violentas en los centros escolares. Con ello se quiere llamar la atención de las autoridades, de la academia y de la sociedad para reflexionar propositivamente en torno a maneras de construir una escuela justa y verdaderamente democrática.

 

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PREMIO UNIVERSITARIO A LA INVESTIGACIÓN SOCIO-HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 2018
     
     
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